如何提取关键词

如何提取关键词

一．           提取关键词的本质

1.      提取关键词本质上是对语段关键、主要、核心信息的集中。

2.      提取关键词本质上是压缩的压缩，精练的精练，关键的关键。

3.      提取关键词本质上是要淘汰掉次要的、支撑的、解说的信息。

4.      提取关键词本质上考查的语段信息筛选能力和梳理思路能力。

二．           提取关键词的三大原则

1.      首先通览语段寻找锁定有效信息：冷静取舍。

2.      其次筛选有效信息中的核心信息：再次取舍。

3.      提取而不是组合语段中的关键词：文中原有。

4.      主要用双音词或短语的形式表述：二字多字。

三．           提取关键词的三个技法

1.      核心话题法：抓取语段核心话题词语

l        任何文体性质的语段都得围绕某个核心话题展开

l        这个话题词语在语段中出现的频率一般较多

l        承载语段核心话题的词语肯定是关键词之一

2.      关键语句法：筛选语段中的关键句

l        有的语段中会有针对核心话题的核心陈述句

l        有的语段中有或总领或总结的概括性中心句

l        抓住这类关键语句就易于筛选出关键词

3.      结构层次法：任何语段都表现为一定的思路层次

l        并列式语段关键词常散布在各层次中

l        递进式语段关键词常出现在最后层次中

l        总分式语段关键词常出现在总说句中

四．           提取关键词的高考真题例析

1.        提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词。（2005年高考全国卷）

据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。

[答案]古籍  修复  人才  不足

[解析]这个语段谈论的核心话题是古籍修复的处境问题，“古籍”“修复”这两个词是我们在答题时首先要考虑的。文段通过一系列的数据告诉我们古籍修复这个核心话题的处境不好，最重要的具体表现是事多人少，这样，我们就又可找出另外两个关键词——“人才”“不足”。

2.        提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词语。（2006年高考广东卷）

从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间接地反映了现实某些方面的属性，将具体的形式集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人们的想象力，调动人们的情感，使人们从意象中体味到其间所蕴含的美。这也就是一些讲书法的文章里常说的“舍貌取神”——舍弃客观事物的具体现象特征，而摄取其神髓。

[答案]书法  意象  体味  神髓

[解析]最后一个句子就是本段的中心句，而“舍貌取神”又是这个句子的核心。只要我们抓住这个句子，找出“貌”“取”“神”三字的各自所指，就能轻易套牢其中的三个关键词——“意象”“体味”“神髓”。再用“话题法”，找出本语段的核心话题对象——“书法”，另一关键词也便找出来了。

3.        下面是一篇科技论文的摘要，根据其信息内容提取四个关键词。（2009年四川卷）

    本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共性，从单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、微波辅助、超临界流体介质，以及到固相聚合、反应挤出、扩链等各个方面，对近年来聚乳酸合成研究的新进展进行了综述，指出各种新方法、新技术的复合应用是提高聚乳酸分子量、降低其成本的关键。

   答：____________；_____________；______________；________________

    【答案】聚乳酸；合成；新进展；复合应用

    [解析]本语段的核心话题是“聚乳酸”，这是关键词之一。围绕着“聚乳酸”这个核心话题，本语段谈了它在“合成”方面的“新进展”、“复合应用”，其他的内容都是这些核心陈述的支撑、解说性质的次要成分。此题的答案由双音节词语和短语组成。

4.        请从下面论文简介中提取3个反应其主要信息的关键词语。（2009年天津卷）

   这篇文章对中国文明进程中具有重要意义的“士”在先秦时期的演进做了全景式的追寻，有助于人们对“士”的源起及早期衍变形成一个完整而清晰的印象。

关键词语：                        

[答案] 士  先秦  演进

[解析]此语段的核心话题是“士”，这是关键词之一，是一个单音节词。第一大句是语段的核心陈述，围绕“士”这个核心话题，讲了它的历史时期——“先秦”，讲了文章研究的切入点“演进”，第二个大句是对“士”的研究对于读者的意义，是次要内容。

5.阅读下面文段，从中提取三个关键词。（新乡许昌平顶山三模试题）

改革开放30年来，通过财政体制安排和政策实施，我国集中调剂了一部分社会资源，提供了公共物品与服务，通过促进国民经济发展环境的改善，也对全社会资源进行了更好的优化配置。以近5年为例，中央财政用于农村基础设施建设近3000亿元，用于重点建设投资2800多亿元．包括青藏铁路、三峡工程、西电东送、南水北调、京沪高速等在内的一批重大工程相继建成或顺利推进；投资支持重点流域水污染防治项目691个，支持基础设施和生态环境建设取得明显进展。

[答案]社会资源  调剂  优化配置

[解析]本语段的核心陈述是第一大句，“以近5年为例”以后的语句是对全部语段的解说，是次要部分。第一大句中的核心话题是“社会资源”，这是关键词之一。围绕着“社会资源”重点谈了“调剂”、“优化配置”问题。答案不够准确。

6.        阅读下面文段，从中提取出三个关键词（2008年福建卷）

美国卡地夫大学的科学家近日起程，前往调查大西注深处地壳失踪之谜。

通常情况下，地幔由数公里厚的地壳所覆盖，但科学家发现，在大西洋中部约有数千平方公里范围内的地壳似乎大面积失踪，地幔直接暴露在水下3000米左右的海底。卡地夫大学地球、海洋与行星科学学院的海洋地质学家克里斯认为，这有如发现了地球表面的伤口。他表示，该处虽不是地壳失踪的唯一之处，但可能是最有意义的一处。一般来说，当板块断裂后，地幔将涌出，形成岩浆。而这种通常的情况没有发生，说明一定存在某种原因。科学家希望了解该处的地壳是否从来就不存在，还是因为发生大规模地层断裂所致。如果事实果真如此，科学家希望搞清楚，这种现象是怎么形成的以及为什么会形成这种现象。

为了回答这些问题，克里斯将参加由特勒姆大学海洋地球物理系教授罗杰?塞尔所领导的研究小组，搭乘库克号科学考察船，前往佛得角群岛和加勒比之间的区域通行考察。科学家将利用声纳技术形成海底声纳图像，并利用海下机器人钻取岩芯样本。科学家认为，这次考察将为深入研究和了解地幔提供一个难得的机会，并可能加深对板块构造的理解。

[答案] 地壳   失踪   考察（调查）

[解析]此文段核心话题是“地壳”，围绕“地壳”这个核心话题，重点阐述

了对“失踪”问题的“考察”。第一个语段是全文的关键语段，是全文的总说部分，下面两个语段都是对第一个语段进行解说的次要部分。

7.        阅读下面的文段，提取四个关键词。

 今天中国独特而强烈的爱国主义热情，直接源于“鸦片战争”以来的民族生存危机。在开放时代，中国与世界的关系发生了巨大变化，中国不但摆脱了民族生存危机，而且成为全球化竞争中的最大受益者之一。中国离不开世界，世界也离不开中国。这时的爱国主义应当注入新的因子和意识。它不再应当仅是一种内聚型的强烈感情，不应当是封闭的、种族的、排外的，而应当具有理性、深沉的意识，即开放的世界观、积极的进取心、普世的价值观念。

[答案] 开放时代  爱国主义   理性  深沉

[解析]此语段的核心话题是“爱国主义”，是在“开放时代”之下来讨论这一话题的，它应有的重要特点是“理性、深沉”。其他的语句都是支撑、解说这些核心词语的次要部分。

8.        下面是英国学者里基·特里维尔关于“战略环境评价”的经典性定义，请提取

反映其主要信息的三个重要词语。(不超过15个字)

战略环境评价是指对政策、计划、规划及其替代方案的环境影响进行规范的、系统的、综合的评价过程，包括根据评价结果提交的书面报告和把评价结果应用于决策之中。
    战略环境评价： ____________    _____________   ______________  

    [答案] 环境影响  评价结果(或“书面报告”)  应用于决策(或“应用”、“应用于决策之中”)